Organisation pédagogique

L’admission au Collège Victor de Laprade se fait par un entretien préalable avec le Directeur avec les parents et l’enfant pour faire connaissance et présenter le projet pédagogique et éducatif, l’organisation des études, le suivi de l’élève…

Le collège s’appuie sur le projet éducatif de l’Enseignement catholique Montbrisonnais pour mettre en place à travers diverses activités pédagogique un projet global et qui s’organise notamment en sept compétences. Il compose un socle commun de connaissance que tout collégien doit acquérir à l’issu de sa scolarité:
- La maîtrise de la langue française
- La pratique d’une langue vivante étrangère
- Les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique
- la maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication
- les compétences sociales et civiques
- l’autonomie et l’esprit d’initiative

La scolarité se décline en trois évaluations intermédiaires :

- Niveau 6e: cycle d’adaptation et consolidation
- Niveau 5e et 4e: cycle central et de découverte
- Niveau 3e: cycle d’orientation

Les langues proposées :

- 6e et 5e: LV1 Anglais ou bilangue Anglais-Allemand . Option Latin en 5e.
- 4e et 3e: LV1 + LV2 Allemand, Espagnol, Italien . Option Latin si débutée en 5e.

Des options en classe de 6° et 5° :

option tennis : celle-ci se fait en partenariat avec le Tennis club de Montbrison

option musique : celle-ci se fait en partenariat avec le Centre Musical de Montbrison

Le CDI :

le Centre de Documentation et d’Information est ouvert tous les jours aux élèves du Collège. Ils peuvent y découvrir animations et expositions, faire de la recherche, travailler dans le calme et bien entendu emprunter des documents.

Se Construire, Construire son projet

Tout au long de sa scolarité au sein du collège, le jeune est aussi amené à découvrir le monde extéreieur, à s’ouvrir aux autres.

Ainsi, de nombreuses visites, interventions, ou ateliers ont lieu sur des thèmes très variés.

Dès son entrée au Collège, chaque élève est invité à élaborer un projet personnel d’orientation.
Pour exemple :

-En 5ème l’ensemble des équipes travaillent avec les élèves avec « Vraie Vie, Vrais défis ».
-4ème, ils visitent des entreprises
-En 3ème, ils effectuent des tests de personnalité, un stage en entreprise, ils rencontrent des Chefs d’Etablissements de différents lycées….
Une option de découverte professionnelle de 3 heures est proposée aux élèves qui le souhaitent pour permettre d’affiner leur projet personnel.