En Seconde générale et technologique, l’élève peut, s’il le souhaite, choisir, en plus des enseignements obligatoires, un Enseignement optionnel général.

Dans ce cas, il s’engage à suivre cet enseignement de la 2nde à la Terminale et les résultats obtenus sont pris en compte dans l’évaluation générale de l’élève. En 1ère et Terminale, cette évaluation chiffrée participe au calcul de la note finale du Baccalauréat.

Un enseignement optionnel constitue également, outre une occasion d’ouverture et de développement personnel, un élément de valorisation certain dans un dossier d’enseignement supérieur. 

Au lycée St Paul-Forez, plusieurs options d’enseignement général sont proposées dès la Seconde.

Il s’agit de :

Une langue de l’antiquité : le Latin

 Ce choix suppose que l’élève ait déjà suivi cette option en collège. On ne débute pas le Latin en Seconde.

A noter que l’élève qui choisit le Latin peut le prendre en plus d’un autre Enseignement optionnel général.

Une 3ème langue : le Chinois (Mandarin)

 

Pour développer sa pratique des langues en s’ouvrant à d’autres cultures. Pour s’offrir aussi un « plus » indéniable, à l’entrée de l’enseignement supérieur comme dans la vie professionnelle.

Il s’agit bien ici de débuter une langue en 2nde.

 

Une option artistique : l’Histoire des Arts   

Pour acquérir une solide culture artistique, ainsi que des méthodes de recherche, d’analyse et de mise en forme, à travers la littérature, les beaux arts, la musique, le cinéma, l’audiovisuel et le spectacle vivant. Participation aux Journées du Patrimoine, visite d’expositions, voyage d’étude en Toscane, à Venise…

Une option EPS : la Course d’Orientation

Pour pratiquer une activité physique et sportive à un niveau intéressant, tout en développant une autonomie réelle en milieu naturel.

Elle se décompose en plusieurs volets : course d’orientation en milieu naturel, badminton, musculation, stage de pleine nature. Une participation financière annuelle de 120€ est demandée pour cette option.

Une Section sportive : la Section sportive BASKET

En partenariat avec les clubs BCM et BCMF de Montbrison, elle permet de conjuguer pratique intensive du sport, entraînements, compétitions et réussite des études.

Cette Section propose, de la 2nde à la Terminale, en Bac général ou technologique, 2h heures d’entraînement technique et 2h de préparation physique et technique hebdomadaires sur temps scolaire (hors entraînements club), ainsi qu’un accompagnement méthodologique spécifique et une formation « jeunes officiels »;

Condition impérative : être licencié dans un club (de préférence un des clubs partenaires) et avoir un bon niveau de pratique. Attention : nombre de places limité! prendre contact rapidement!

Au lycée St Paul-Forez, est aussi proposée :

Une option d’enseignement technologique :

Management et Gestion

Ce choix est proposé aux élèves qui veulent avoir un aperçu des contenus étudiés en série STMG. Il permet d’aborder quelques notions de Gestion et de Management des Organisations, disciplines essentielles de cette série. Il s’adresse aussi à tout élève qui est soucieux de  développer sa culture générale, quelque soit la filière de Bac envisagée.

Le jeune suit une telle option uniquement pendant l’année de Seconde, à raison d’1h30 par semaine.

 

Le lycée St Paul-Forez est ouvert dès 7h30 tous les jours et peut assurer un accueil jusqu’à 17h30 (16h30 le mercredi).

A St Paul-Forez, le lycéen bénéficie d’un emploi du temps resserré et efficient du lundi au vendredi.

A noter : il n’y a pas de cours le samedi matin.

La journée scolaire ordinaire se déroule de 8h à 16h50 les lundi, mardi, jeudi et vendredi. Seuls les entraînements de la Section sportive BASKET et certaines sorties de l’Option Course d’Orientation peuvent se terminent à 17h45.

Le mercredi, en Seconde et en Première, les cours se déroulent de 8h à 11h35. Il n’y a pas de cours l’après-midi. En Terminale, les devoirs surveillés hebdomadaires (d’une durée variable de 2h à 4h) sont placés en début d’après-midi à partir de 12h30. 

D’autre part, le lycée St Paul-Forez se caractérise par une organisation de type « lycée du matin ».

Plus précisément, il s’agit d’un aménagement du temps scolaire original qui se traduit par les élément suivants :

– Les cours classiques se déroulent de 8h à 15h. Ce sont des séquences de 50mn. Les élèves ont leur propre salle de classe, ce qui permet de rentabiliser totalement les 50mn, sans perte de temps en déplacement (sauf pour les salles spécialisées comme les laboratoires, les salles informatiques ou le CDI).

– Les élèves ont en général une heure de pause-repas au cours de chaque journée complète.

– Après 15h, et jusqu’à 16h50, un programme exclusif d’Accompagnement personnalisé, baptisé « Dispositif du 15-17 »  est proposé, sous la forme d’un éventail d’ateliers au choix de l’élève. Ces ateliers sont de deux types : Ateliers d’Aide au travail et Ateliers d’Ouverture et de Développement personnel. (voir la page Organisation pédagogique ). Cet espace de choix et d’autonomie permet au lycéen de construire chaque semaine son propre programme, en fonction de ses besoins et de ses goûts. IL définit ainsi son propre emploi du temps et l’ajuste à son organisation personnelle. Un nombre minimum d’ateliers est exigé de l’élève chaque semaine et peut être revu en fonction des résultats scolaires obtenus.

Un tel aménagement permet d’accueillir facilement des sportifs de haut niveau, qui utilisent alors le dispositif du 15-17 soit pour placer des entraînements sur ce créneau dans le temps scolaire, soit pour avancer leur travail personnel en étude jusqu’à 16h50 avant de se rendre aux entraînements. Un aménagement personnalisé est alors établi en lien avec le Professeur principal, le jeune et sa famille, en particulier concernant le nombre d’ateliers restant à effectuer par l’élève chaque semaine (nombre qui ne peut toutefois être inférieur à 3). C’est le cas aussi bien des sportifs accueillis en intégration individuelle, que des élèves inscrits dans la section sportive BASKET du lycée St Paul-Forez. 

Une organisation de type « lycée du matin » :

C’est un aménagement du temps scolaire qui utilise des séquences de cours d’une durée de 50mn de 8h à 15h et permet la mise en place d’un programme exclusif d’Accompagnement Personnalisé de 15h à 17h chaque jour.

Le lycée St Paul-Forez est ouvert dès 7h30 et peut assurer un accueil jusqu’à 17h30.

A St Paul-Forez,le lycéen bénéficie d’un emploi du temps resserré et efficient. Sa journée scolaire ordinaire se déroule de 8h à 16h50 les lundi, mardi, jeudi et vendredi; de 8h à 11h35 le mercredi. Seuls les entraînements de la Section sportive BASKET et certaines sorties de l’Option Course d’Orientation se terminent à 17h45. Par ailleurs, les devoirs surveillés hebdomadaires de Terminale sont placés le mercredi en début d’après-midi à partir de 12h30.

Les élèves disposent de leur propre salle de classe .

Les salles sont équipées en multimédia, avec TBI (Tableau Blanc Interactif), son et vidéoprojecteur, pour permettre une pédagogie innovante et l’utilisation optimale des outils numériques.

Deux salles d’étude, un CDI, un pôle Orientation et son BDI, trois laboratoires scientifiques, deux salles informatiques, une salle audiovisuelle, des salles de musculation sont également à la disposition des jeunes, ainsi que la Maison des lycéens avec snack et foyer,qui offre des moments de restauration et de détente.

Des aides à la réussite :

Le suivi du travail personnel et l’entraînement aux examens

• Un devoir surveillé hebdomadaire (2h en 2^nde et 1^ère, de 2h à 4h en Terminale), avec une alternance des disciplines, pour favoriser la régularité du travail personnel, construire un contrôle continu équitable et fiable, assurer une formation qui permet à l’élève de réussir en Enseignement supérieur.
• Des Epreuves blanches en 1^ère et Terminale, pour un entraînement efficace aux épreuves de l’examen, et une prise de conscience indispensable en prévision de l’objectif final.

La Vie de Classe

Une heure par quinzaine, intégrée dans l’emploi du temps, animée par le Professeur Principal. Elle lui permet de faire le point régulièrement avec le groupe, gérer les conflits collectifs, préparer les conseils de classe et en faire le compte-rendu, réaliser des entretiens individuels ou rencontres personnalisées, aider les élèves dans la construction de leur Projet Personnel d’Orientation, organiser des projets de classe, développer et la confiance entre élèves et Professeur principal.

Le dispositif du 15-17

C’est, 4 jours par semaine, de 15h à 17h, un espace privilégié pour l’acquisition de l’autonomie, l’éducation au choix et le développement de la responsabilisation. Par la proposition d’ateliers variés et complémentaires choisis par l’élève, cet espace l’autorise à définir lui-même son emploi du temps et le contenu de son Accompagnement Personnalisé. Il apprend ainsi à repérer ses attentes et y répondre, développer ses capacités, optimiser ses méthodes de travail, élaborer ses modes d’apprentissage, élargir sa culture personnelle, affiner son esprit critique, tout cela à son rythme et suivant ses besoins.

Les ateliers proposés sont de deux types :

– Les ateliers d’aide au travail et à la réussite : Etude surveillée, CDI,  Permanences Matières, Espaces de Travail Encadré, Entraînement à l’oral, Programme Voltaire, Aide à la prise de notes…

– Les ateliers d’ouverture et de développement personnel :

Photo, Dessin Peinture, Théâtre, Sophrologie, Journal du lycée, Club lecture, Webradio, Préparation au BIA, Atelier Informatique, Atelier scientifique, Examens de Cambridge, Certifications en Allemand et en Chinois, Café Philo, Code de la route, Billard, Musculation, Aide à l’Orientation, Parrainages collégiens, Aumônerie…

Pour les sportifs de haut niveau en intégration individuelle, ou pour les jeunes de la Section sportive BASKET, le dispositif du 15-17 peut être l’occasion de participer à des entraînements placés sur le temps scolaire, ou d’avancer le travail personnel avant de se rendre aux entraînements si ceux-ci ont lieu en fin de journée.

Une telle organisation est donc tout à fait appropriée pour parvenir à mener de front la pratique intensive du sport et la poursuite d’une scolarité réussie.

Des résultats probants et réguliers :  

Résultats Session 2025 : Total Bac GT 98,15% 

Bac général 100%  – Bac technologique STMG 96,3%

Année scolaire 2025 – 2026

REGLEMENT INTERIEUR

L’école Saint Charles est un établissement catholique d’enseignement sous contrat d’association avec l’état. Elle vise l’instruction et l’éducation des enfants en accord avec le projet éducatif de l’Ensemble Scolaire Saint Aubrin.

Ce règlement fixe les règles nécessaires au bon fonctionnement de l’école pour le bien-être de chacun. Chaque membre de la communauté éducative s’engage à le respecter.

Fréquentation scolaire

L’école est obligatoire lorsque l’enfant rentre dans l’année de ses 3 ans.

Toute absence doit être immédiatement signalée par la famille à partir de 8h15 via Ecole Directe ou auprès du secrétariat. Le motif en sera ensuite précisé sur le billet d’absence par un message écrit et signé du responsable de l’enfant au retour en classe ou par un certificat médical pour une absence prolongée.

Des justificatifs sont demandés par l’administration qui fait des contrôles réguliers. Des absences sans motif valable sont signalées à l’IA

Sauf exception, les rendez-vous chez le dentiste, médecin… doivent être pris en dehors du temps scolaire. Lors d’absences sans motif valable (vacances, week-end prolongé…), le travail ne sera plus fourni aux enfants.
En ce qui concerne les vacances en famille, l’inspecteur rappelle que les vacances scolaires sont suffisamment importantes pour qu’elles aient lieu dans ces périodes.

La participation à l’ensemble des activités proposées pendant le temps scolaire est obligatoire. Pour les activités extrascolaires, une autorisation écrite du responsable de l’enfant est exigée.

Pendant le temps de catéchèse proposé par l’école, tous les élèves sont présents. Les élèves non catéchisés participent à d’autres ateliers dans le respect des convictions de chacun.

Horaires

L’école est ouverte :

• pour les externes de 7h30 à 12h15 et de 13h30 à 18h00. Le secrétariat étant fermé du temps de midi, de 12 h à 13 h 30 vous pouvez joindre le collège en cas d’urgence.
• pour les demi-pensionnaires de 7h30 à 18h00.

Accueil	Classe	Garderie 11h 45/12h15	Accueil	Classe	Garderie16h30/17h00
7h30/8h15	8h15/11h 45	Restaurant scolaire11h 45/13h 30	13h 30/13h 45	13h45/16h30	Etude17h00/17h50

Fermeture de l’établissement à 18h00.

Tout aménagement d’horaire pour des prises en charges particulières donne lieu à un document écrit, signé des différentes personnes impliquées.

Entrées

Toutes les entrées se font par la rue Louis Braille, portail rouge, (aménagements ULIS précisés aux familles concernées). L’accès au secrétariat avant 8h15 et 13h 45 ne peut se faire que par la rue Louis Braille (portail rouge).

Après 8h20 et 13h 50, l’accès à l’établissement se fait uniquement par le 17 de la rue Puy de la Bâtie. Les parents accompagnent l’élève jusqu’à sa classe. Attention, il n’est pas possible d’entrer par le secrétariat avant 8h20 ou 13h45

Sorties 11h 45 et 16h30

Deux possibilités :

départs immédiats :	départs différés :
sont concernés les enfants qui ont pour consigne de leurs parents de sortir de l’école, seuls.Lieu : rue Louis Braille (portail rouge) Il est impératif à ce moment-là qu’aucun parent : –        ne se trouve devant le portail, –        ne rentre sur la cour, –        ne stationne sur le passage protégé.	sont concernés les enfants qui ont pour consigne de leurs parents d’attendre sur la cour.Lieu : contre allée Boulevard. Louis Dupin, portail marron. Uniquement le midi à 11 h 50. Au portail rouge, à partir de 16h40, les adultes s’avancent jusqu’à la cour et reprennent leur(s) enfant(s) sans s’attarder.

Attention !

Les parents ont le souci d’indiquer à leur enfant dans quel groupe il doit se situer : départs immédiats, départs différés.

Etude

L’inscription à l’étude se fait chaque matin.

Elle a lieu après une récréation (16h30/17h).

Deux groupes sont constitués :

• un groupe d’enfants qui restent la totalité de l’étude jusqu’à 17h50,
• un groupe d’enfants qui sont repris en cours d’étude.

L’étude est un lieu de travail accompagné. Les parents qui reprennent les élèves au cours de l’étude entrent rue Puy de la Bâtie et font preuve de discrétion.

Les élèves qui restent jusqu’à la fin de l’étude sont accompagnés, à 17h50, au portail rouge, de la rue Louis Braille. Si, à la fin de l’étude, un enfant doit repartir seul, il est impératif que sa famille l’ait signalé, par écrit, sur le cahier de liaison.

Attention ! En cas de départ anticipé, un élève inscrit à l’étude doit impérativement annuler son inscription auprès du responsable avant de quitter l’école.

Restaurant scolaire

L’inscription se fait chaque matin, en classe. Les repas doivent être payés à l’avance au secrétariat (espèces, chèques, carte bancaire sur école directe ou possibilité de prélèvement automatique sur demande). Le non paiement entraîne l’exclusion de la cantine scolaire, jusqu’à régularisation. Le restaurant scolaire est accessible à tous les élèves, cependant des problèmes d’allergies peuvent en limiter l’accès.  D’autre part, des mesures d’exclusion temporaires ou définitives sont prévues à l’égard des enfants qui perturberaient le bon déroulement des repas ou auraient une attitude irrespectueuse à l’égard des autres enfants ou du personnel. Nous rappelons que la restauration scolaire est surtout réservée aux enfants dont les parents travaillent.

 

Problèmes de santé

Pour son confort et par souci d’hygiène, tout enfant malade est gardé à la maison. Aucun médicament n’est apporté à l’école.

Les enseignants ne sont pas habilités à administrer des médicaments. En cas de pathologie chronique, un PAI (Projet d’Accueil Individualisé) visé par le médecin scolaire et rempli par la famille, est mis en place à la demande de la famille.

Tenue Scolaire

• ▪ Une tenue correcte est exigée. La communauté éducative se réserve le droit d’intervenir en cas de non-respect.

▪ L’élève se salit en classe (colle, peinture, encre) et pendant les activités extérieures (récréation, restauration, jardinage). L’école décline toute responsabilité pour les vêtements tachés ou déchirés.

▪ L’étiquetage vêtements, au nom de l’enfant est vivement recommandé.
▪ Les chaussures doivent être adaptées à la cour de récréation. Les tongs et claquettes sont interdites.
▪ Pour la pratique sportive prévoir des baskets et des vêtements permettant le mouvement.

▪ Les vêtements restants en fin d’année scolaire seront donnés à des associations caritatives.

Respect du matériel et des locaux

• Les enfants doivent apprendre à respecter le matériel mis à leur disposition.
• Les élèves doivent respecter les locaux, le matériel, les manuels scolaires mis à la disposition commune. En cas de détérioration, le remboursement pourra être exigé, le prix d’un livre est d’environ 15 euros.
• Tout le monde est responsable de la cour, des lieux de passage, des toilettes : laissons les propres.

Accident

En cas d’accident survenu à l’école, si l’état de santé de l’enfant le nécessite, la famille est avertie ainsi que les services d’urgences.

Chaque enfant est couvert par une assurance individuelle accident contractée par l’intermédiaire du contrat collectif de l’établissement. Dans ce dernier cas, suite à un accident, un certificat médical de constat doit nous parvenir dans les 48 heures.

Droit à l’image

Sauf avis contraire adressé par écrit au Chef d’établissement (sur fiche « autorisation de diffusion d’image »), l’établissement se réserve le droit d’utiliser les images fixes ou audiovisuelles prises au cours des activités scolaires pour la presse, la plaquette de l’établissement, une exposition au sein de l’établissement, un travail en interne sur nos pratiques professionnelles et pour le site Internet de l’Ensemble Scolaire.

Goûters

Les goûters sont tolérés les matins, et doivent être adaptés (pas de bonbon).

Ils sont autorisés l’après-midi, seulement à, partir de 16h30.

Jouets

Les jouets ne sont pas autorisés à l’école. Chaque niveau de classe dispose d’une caisse de jouets pour la cour.

Règles pour vivre ensemble

Adhérer à cette communauté éducative, soumet chaque membre (adultes et enfants) à des droits mais aussi à des devoirs.

DROITS – à la confiance – à l’écoute, – à la parole, – à la différence, – à la justice, – à la considération, – à bénéficier : o   des services proposés, o   des moyens humains et matériels.

DEVOIRS – respecter les autres dans le langage, les gestes, l’attitude. – respecter les lieux, le matériel, – respecter les horaires, – être responsable : o   de ses actes et en assumer les conséquences, o   de son travail, o   de son matériel, de ses vêtements

Ces droits et ces devoirs seront repris dans chaque classe dans le cadre de l’éducation à la citoyenneté.

 

Interdictions

Il est interdit d’apporter dans l’établissement des objets de valeur ainsi que des objets connectés ou dangereux ou étrangers au bon déroulement du travail scolaire.

Les journaux, brochures, livres introduits dans l’école doivent être montrés à l’enseignant.

Tout échange d’objets, d’argent à l’intérieur de l’établissement est interdit.

Les téléphones portables sont interdits

Sanctions

Tout manquement à ce règlement, au respect de soi ou des autres sera expliqué et si besoin sanctionné par l’adulte en responsabilité à ce moment-là.

En fonction de la fréquence et de la gravité de l’acte, l’enfant peut recevoir un avertissement (carton jaune, orange ou rouge) que Monsieur Blanchard détient. Il sera collé dans le carnet de correspondance en expliquant le motif et signé par la famille.

En cas de carton, une sanction adaptée sera mise en place (facturation aux familles, travaux d’intérêts, excuses orales ou écrites, exclusion de sortie scolaire ou temporaire, conseil de discipline…).

Ce fonctionnement s’applique également sur les temps périscolaires.

Dans le cas de difficultés particulièrement graves mettant en cause l’intégrité physique ou morale d’une autre personne, le chef d’établissement, après consultation de l’équipe éducative, des parents et convocation d’un conseil de discipline pourra être amené à prononcer l’exclusion temporaire ou définitive de l’enfant.

Seuls, les membres de l’équipe enseignante sont habilités à régler les litiges entre élèves, survenus au sein de l’école. Aucune personne n’est autorisée à intervenir sur la cour ou dans l’établissement.

Composition du conseil de discipline : le chef d’établissement, l’enseignant de la classe, la (les) personne(s) en responsabilité au moment des faits, un représentant de l’A.P.E.L., les responsables de l’enfant et l’enfant lui-même ainsi que toute personne jugée utile par le chef d’établissement pour apprécier au mieux la situation.

Règlement intérieur adopté en conseil d’établissement le : 12 février 2008 et réactualisé le 26 mai 2015

L’ensemble scolaire St Aubrin vous propose d’accueillir et d’accompagner vos enfants dès l’âge de 2 ans et jusqu’en Enseignement supérieur,  en prenant appui sur un projet éducatif commun qui s’intitule :

« Accompagner l’excellence de soi »

L’ensemble scolaire St Aubrin, c’est un parcours complet de formation, à travers les unités pédagogiques suivantes :

– L’école Maternelle Notre Dame, implantée sur deux sites, en centre ville et au cœur du parc de Montchenu, offrant :

• un accueil des enfants dès 2 ans, dans le cadre d’un dispositif Passerelle
• l’Anglais dès la Petite Section
• des classes de cycle et l’école à l’extérieur
• des activités artistiques et sportives : Judo, Hockey sur gazon, Handball, Eveil musical
• des ateliers d’inspiration Montessori
• un Projet d’école : « Apprendre, vivre ensemble et grandir » .

– L’école Elémentaire St Charles, proposant :

• une ouverture originale sur les langues vivantes par l’apprentissage de l’Anglais dès le CP, la découverte de l’Allemand et du Chinois (Mandarin) en cycle 3
• l’élaboration d’un passeport culturel tout au long de la scolarité : Sport, Littérature, Culture scientifique, Histoire et Patrimoine, Arts.

– le collège Victor de Laprade, caractérisé par :

• un encadrement éducatif rigoureux, avec une prise en charge possible de 7h30 à 18h
• une offre linguistique d’excellence proposant les langues vivantes suivantes : Anglais, Allemand, Chinois, Espagnol, Italien
• des parcours personnalisés par le choix d’options : LCE Allemand, Français et Culture antique, Latin, Groupe instrumental, Chorale, Tennis
• des ateliers d’Accompagnement Personnalisé (AP) ajustés aux besoins et aux attentes de chacun
• un projet spécifique pour les enfants à haut potentiel
• de multiples activités pédagogiques et éducatives
• un projet pastoral illustré par la catéchèse et la culture religieuse, dans le respect des convictions de chacun.

– le lycée général et technologique St Paul-Forez, proposant :

• Un site entièrement sécurisé, où chaque classe a sa propre salle.
• le Bac général, avec quelques 50 parcours de formation construits autour de 8 spécialités
• le Bac technologique STMG (Sciences et Technologies du Management et de la Gestion) en classe numérique
• des parcours linguistiques diversifiés, à savoir : Bilangue Anglais/Allemand – LVA Anglais, LVA Allemand – Section européenne Allemand – LVB Chinois, Espagnol, Allemand, Italien – LVC Chinois
• des options variées et originales : Latin, LVC Chinois, Histoire des Arts, Management et Gestion, EPS Course d’Orientation,
• une Section sportive BASKET et un accueil des sportifs de haut niveau
• une organisation de type « lycée du matin », caractérisée par des cours de 8h à 15h et un programme exclusif d’Accompagnement Personnalisé de 15h à 17h chaque jour, avec des ateliers au choix de l’élève, en écho à ses besoins, ses goûts et ses attentes .

– le BTS Communication, formation postbac en alternance, portée par le lycée St Paul-Forez.

Préparant un diplôme d’Etat Bac +2, elle se fait sur 2 ans, en contrat d’apprentissage, alternant une semaine au lycée, une semaine en entreprise. Cette formation rémunérée offre aux jeunes de 16 à 29 ans, titulaires d’un Bac général, technologique (STMG de préférence) ou professionnel, un double statut : salarié et bénéficiaire des avantages étudiant.

Lycée St Paul-Forez           

Adresse postale : 14 rue du Palais de Justice   BP 132 – 42603 MONTBRISON Cedex      

Tel : 04 77 96 81 30  Mail : saintpaul@saintaubrin.fr

En septembre 2018, nous avons emménagé sur le site principal, dans des locaux entièrement réhabilités et équipés de matériel neuf. Puis, à la rentrée 2019, une passerelle a été installée au-dessus de la rue Charles HENRYS, qui permet aux élèves et aux professeurs de passer d’un site à l’autre en toute sécurité. Ainsi, le lycée St Paul-Forez bénéficie aujourd’hui d’un ensemble de bâtiments totalement sécurisé, doté de vastes cours arborées, d’espaces accueillants et de locaux fonctionnels équipés d’un matériel de qualité.

Chef d’établissement M Stéphane MADIE

Effectif à la rentrée 2025 : 340 élèves, répartis sur 12 classes de la 2nde à la Terminale, avec une moyenne de 29 élèves par classe. Auxquels se rajoutent 16 étudiants de BTS Communication.

Le lycée St Paul-Forez : c‘est une structure qui veut rester « à taille humaine », pour favoriser un suivi individualisé et un accompagnement personnalisé conjuguant exigence et bienveillance. C’est un cadre sécurisant,qui facilite l’apprentissage de l’autonomie et autorise la prise de responsabilité.

Bacs préparés :

• le Bac général , avec quelques 50 parcours de formation construits autour de 8 spécialités. Les spécialités à choisir en Première sont : Mathématiques / Physique-Chimie / Sciences de la Vie et de la Terre / Numérique et Sciences Informatiques / Histoire géographie, Géopolitique et Sciences politiques / Langues, Littérature et Cultures étrangères Anglais / Sciences économiques et sociales / Humanités, Littérature et Philosophie.
• le Bac technologique STMG (Sciences et Technologies du Management et de la Gestion), proposé en classe numérique, avec une matière spécifique à choisir en Terminale : Mercatique ou Gestion Finance.

Langues vivantes étudiées :

• LVA : Anglais – Allemand 
• Parcours bilangue Anglais/Allemand
• Section européenne Allemand  (DNL Sciences Economiques et Sociales)
• LVB : Allemand – Chinois (Mandarin) – Espagnol – Italien
• LVC : Chinois (Mandarin)

Options proposées dès la 2nde :

• LVC Chinois
• Histoire des Arts
• Latin
• Management et Gestion
• EPS Course d’Orientation
• Section sportive BASKET

Options proposées en Terminale

• Mathématiques Complémentaires
• Mathématiques Expertes
• Droits et Grands Enjeux du Monde Contemporain

Le lycée St Paul-Forez :

C’est une organisation de type « lycée du matin », avec des cours de 50mn de 8h à 15h, et un programme exclusif d’Accompagnement Personnalisé de 15h à 17h.

C’est un pôle d’apprentissage du Chinois unique en Loire-Centre.

C’est une offre de formation diversifiée, prenant en compte les attentes et les aptitudes de chaque élève, pour une véritable personnalisation des parcours.

C’est aussi une formation d’enseignement supérieur : le BTS Communication en apprentissage (voir page spécifique), préparant, en alternance et sur 2 ans, un diplôme d’Etat .

Le lycée St Paul-Forez :

C’est, du collège à l’enseignement supérieur,

« Accompagner l’excellence de soi »

Ensemble scolaire St AUBRIN
12 rue du collège, BP 132, 42603 MONTBRISON
Site : www.saintaubrin.fr

L’ensemble scolaire St AUBRIN comprend :

→ L’école Maternelle Notre Dame

Implantée dans le centre de Montbrison sur 2 sites (en centre ville sur le Boulevard Chavassieu et au cœur du parc de Montchenu), elle accueille les enfants dès 2 ans grâce à une structure Passerelle, et privilégie des choix pédagogiques novateurs : Anglais dès la Petite section, école à l’extérieur, classes de cycle et ateliers d’inspiration Montessori, activités artistiques et sportives (Judo, Hockey sur gazon, Handball, Eveil musical), .

→ L’école Elémentaire St Charles

Offrant une ouverture originale sur les langues vivantes par l’apprentissage de l’Anglais dès le CP, la découverte de l’Allemand et du Chinois en cycle 3, elle propose l’élaboration d’un passeport culturel tout au long de la scolarité : Sport, Littérature, Culture scientifique, Histoire et Patrimoine, Arts.

→ Le collège Victor de Laprade

Caractérisé par un encadrement éducatif rigoureux, avec une prise en charge possible de l’enfant de 7h30 à 18h, il offre un éventail linguistique unique : Anglais, Allemand, Chinois, Espagnol et Italien.

Il propose également des parcours personnalisés par le choix d’options : LCE Allemand, Français et Culture antique, Latin, Tennis, Groupe instrumental, Chorale, ainsi qu’un Accompagnement personnalisé adapté aux besoins de chacun, organise des voyages culturels et des échanges linguistiques, met en œuvre un projet spécifique pour les enfants à haut potentiel et conduit de multiples activités éducatives.

Il décline enfin un Projet pastoral affirmé et accueillant, respectueux des convictions de tous, qui conjugue catéchèse et culture religieuse, pour mieux rejoindre chacun sur son chemin d’humanité.

→ Le lycée général et technologique St Paul-Forez

Son offre de formation comprend le Bac général, décliné en quelques 50 parcours de formation personnalisés, construits autour de 8 Spécialités (réforme du bac 2021), le Bac technologique STMG (Sciences et technologie du Management et de la Gestion) en classe numérique et un BTS Communication en alternance.

Il propose des parcours linguistiques diversifiés et originaux avec, en particulier, Bilangue Anglais/Allemand, Section Européenne Allemand, LVB et LVC Chinois (Mandarin)…, des options variées : Latin, LVC Chinois, Histoire des Arts, Management et Gestion, EPS Course d’Orientation, ainsi qu’une Section sportive BASKET.

Enfin, son organisation en « lycée du matin » se caractérise par des cours de 8h à 15h et un programme exclusif d’Accompagnement personnalisé de 15h à 17h chaque jour, avec des ateliers au choix de l’élève, qui facilite notamment l’accueil des sportifs de haut niveau.

→ Le BTS Communication

Cette formation en 2 ans, sous contrat d’apprentissage, portée par le lycée St Paul-Forez, permet d’obtenir un diplôme d’Etat Bac +2. Elle conjugue le développement de compétences généralistes et la réalisation de projets en milieu professionnel, tout en ouvrant la voie à des poursuites d’études variées.

Elle rend le jeune opérationnel, développe son employabilité, et lui permet, grâce à des cours théoriques renforcés par la mise en pratique, de concevoir, mettre en oeuvre et suivre un plan de communication.

Au lycée St Paul-Forez, les jeunes bénéficient en plus d’un accompagnement personnalisé, d’une formation Photoshop (avec un an de licence offerte), d’une préparation à la Certification Voltaire et d’un suivi pédagogique rigoureux.

L’ensemble scolaire St AUBRIN :  c’est un établissement résolument ouvert à l’international,

notamment à travers

– 2 parcours d’excellence uniques, permettant l’apprentissage et la pratique de l’Allemand et du Chinois (Mandarin) de l’école au lycée. Il est ainsi le seul établissement du bassin Loire-Centre à offrir ces deux parcours de formation.

– des langues variées : Anglais, Allemand, Chinois, Espagnol, Italien.

– des voyages, séjours et échanges linguistiques tout au long de la scolarité.