Règlement intérieur

Extraits du Réglement du Collège
1- Objectifs :

Le Collège :

Le Collège s’engage à mettre tout en œuvre pour permettre à chaque élève de développer ses

connaissances en approfondissant sa méthode de travail, en vue de préparer une orientation adaptée aux désirs et aux possibilités de chacun.

L’épanouissement humain, intellectuel et spirituel de chacun est le but recherché

L’élève :

Pour saisir toutes mes chances d’avancer :

- Je suis attentif aux cours,

- Je ne les perturbe pas,

- Je fais le travail scolaire demandé,

- Je tiens compte des conseils et observations,

- Je respecte en tout lieu, les adultes, les camarades, et le travail de chacun (professeurs, éducateurs, agents de service, administration…).

Je me renseigne et j’exploite toutes les ressources de l’établissement pour mon projet d’orientation.

Les parents :

Nous, parents, motivons nos enfants et leur donnons le sens du respect et de l’effort.

Nous sommes conscients que la contestation devant un enfant de l’action éducative, peut le déstabiliser dans son travail.

Lorsque nous rencontrons un problème, nous pouvons le régler directement avec l’adulte concerné (professeur,…).

2- Organisation :

L’élève :

Le carnet de correspondance est ma carte d’identité de collégien : il doit rester en bon état, couvert, sans dessins, photos, coloriages… et je dois toujours l’avoir sur moi.

La photo est obligatoire.

Si mon carnet est dégradé (non respect des biens et matériels) :

1) j’ai une observation de discipline

2) je le répare si besoin avec mon professeur principal

➤ Si je n’ai pas mon carnet : je suis honnête, je ne suis pas sanctionné : je le dis en arrivant le matin à mon éducateur qui me donne une feuille de substitution.

➤Si je ne le dis pas à l’éducateur, j’ai une observation de discipline pour carnet non présenté et oubli non signalé à l’éducateur. Cette observation sera collée le lendemain sur présentation du carnet à l’éducateur. Sinon, l’éducateur appellera mes parents : je ne serai pas accepté en cours.

J’informe mes parents de ces réunions et leur transmets tous les documents qui leur sont destinés.

Je le présente à mes parents ou au professeur chaque fois qu’un message y est inscrit, et à chaque fois qu’un membre du personnel du collège me le demande.

Les Parents :

Nous remplissons les parties qui nous concernent dans le carnet de correspondance et notamment nous lisons et signons le carnet et le code vie du collège.

Pour demander un rendez-vous à un professeur ou à un éducateur, nous utilisons la page 31. Nous assistons à ces réunions.

Nous consultons régulièrement le carnet de liaison, et le signons.

Nous avons le devoir de répondre aux convocations de l’équipe éducative.

Absences et retards :

Le collège :

Le collège contrôle les absences et les retards : chaque heure les enseignants ou les éducateurs notent le ou les absents sur un registre.

Une pochette sera donnée au binôme de l’élève absent pour noter le travail chaque jour, celle-ci sera déposée chaque soir en étude dans le bureau de l’absent.

En cas d’absence lors d’évaluation, l’Etablissement se réserve le droit de faire rattraper l’épreuve.

L’élève :

A chaque absence ou retard, je présente mon carnet de correspondance à mon éducateur.

Pour chaque absence (billet rose) ou retard (p16), je dois avoir un justificatif écrit pour être accepté en cours sinon je reçois une observation de discipline et vais en permanence.

Sans billet rose visé par l’éducateur, je ne suis pas accepté en classe.

Je dois rattraper le travail fait en classe en mon absence et me mettre à jour pour mon retour.

En cas d’absence prévisible, je présente une demande écrite et en informe les adultes concernés.

Si mon absence dépasse deux jours, je peux demander des photocopies de cours au CDI

Les parents :

Nous prévenons, par téléphone, le bureau de la vie scolaire de l’absence de notre enfant au 04 77 58 61 43, et remplissons le coupon rose au centre du carnet, l’élève le fait viser par l‘éducateur à son retour au collège.

Pour une absence prolongée, ou une absence prévisible, nous nous mettons en relation avec la vie scolaire.

Pendant une absence, nous nous engageons à faire rattraper le travail à la maison.

En cas de retard de notre enfant, nous vérifions la page 16 et notons le motif.

Vie collective

Le Collège :

Le collège doit faire régner un climat de confiance mutuelle, condition indispensable à la vie collective.

L’élève :

Je fais partie d’un établissement catholique, je respecte les croyances et les idées des autres. Je ne fais pas de propagande politique ou religieuse au sein du collège.

Je ne dois tolérer ni le vol ni la violence. Je n’ai pas à m’en rendre complice par mon silence. Il y a toujours un adulte à qui je peux me confier.

J’élis deux délégués de la classe pour me représenter (conseils de classe…)

Les parents :

Nous insistons auprès des enfants sur la nécessité de respecter le travail de tous (enseignants,

élèves, personnel).

Pour avoir un complément d’information ou résoudre rapidement un problème, nous contactons le collège.

Evaluation

Le collège :

Le Collège entend développer toutes les intelligences et tous les champs de compétences

Les notes de devoirs et leçons ne sont pas la seule évaluation.

Si le travail ou le comportement ne sont pas satisfaisants, l’élève peut recevoir une punition ou une sanction.

L’élève :

Les évaluations, les commentaires sont des outils pour me permettre de me situer

Je m’engage à faire signer par les parents les relevés de notes et les évaluations si le professeur me le demande.

Les parents :

Les évaluations sont des éléments pour accompagner mon enfant.

Les bulletins doivent être une occasion d’analyse et de dialogue avec notre enfant.

Le bulletin trimestriel envoyé ou remis en main propre comporte les moyennes des notes

obtenues, les appréciations dans chaque matière, ainsi que les absences et la note de vie scolaire

Discipline

La sécurité et le respect des personnes et des locaux

Le collège met à disposition des élèves des locaux et du matériel et en assure l’entretien.

En cas de nécessité absolue, le collège s’engage à contacter les parents

Le collège décline toute responsabilité en cas de perte ou de vol d’objet de valeur.

L’élève :

J’ai une tenue et un comportement corrects.

Les piercings sont interdits.

J’entre dans un bâtiment sans couvre-chef.

Je jette mon chewing-gum à la poubelle avant d’entrer dans une salle.

Je ne crache pas et ne fume pas.

Je n’utilise pas de baladeur, de téléphone portable ou autre moyen de communication

au collège J’éteins mon portable en entrant au collège.

Je n’introduis pas : de tabac ; de produits illicites; de boissons, d’alcool, d’objet dangereux, de produit toxique ou médicament dans l’établissement.

Si j’ai un traitement médical à suivre, je dois déposer médicaments et ordonnance à l’accueil (salle 312).

Je ne porte pas d’objet de valeur.

Les dégradations (bris de vitres, graffitis, matériels abîmés…) seront sanctionnées. On

pourra me demander de nettoyer ce que j’ai Sali et de réparer ce que j’ai détérioré ou dégradé.

Les parents :

Toute dégradation sera remboursée par la famille: si elle met en cause la sécurité, elle

entraînera des sanctions extrêmement graves.

En cas d’incident, la responsabilité des familles est engagée.

Nous nous assurons que notre enfant n’emporte aucun objet dangereux et prohibé au collège.

Nous autorisons l’établissement dans le cadre exclusif des activités pédagogiques et éducatives pour l’année 2009-2010 à filmer et photographier, notre enfant et à reproduire, diffuser et publier son image dans les journaux de l’école, site Internet, intranet et supports nécessaires pour faire connaître l’établissement.

Les données mises en ligne seront protégées et sécurisées». En cas de désaccord, nous adressons un courrier écrit qui précise le où les points que nous refusons

Sanctions et punitions : (cf. B.O. juillet 2000)

Des punitions ou des sanctions seront infligées en cas de manquement aux règles (Le professeur principal et la famille seront informés ou contactés).

L’élève :

Elles vont de la simple réprimande jusqu’à l’exclusion définitive. En cas de non respect du règlement, je m’expose aux sanctions et aux punitions en vigueur au collège

- Observation(s) orale(s)

- Observation(s) écrite(s)

- Devoir supplémentaire

- Travail supplémentaire à faire obligatoirement à l’étude du soir

- Travail d’utilité générale- Réparation du dommage causé

- Retenue : le soir pour le manque de travail.

Le mercredi après-midi pour le comportement, la discipline

- Avertissement

- Exclusion temporaire

- Exclusion définitive

Pour toute faute grave le Conseil de discipline peut être convoqué.

Le 3ème mot de discipline, sans retenue, entraine 2h de retenue le mercredi après-midi.

3 oublis de matériel ou de travail non fait dans une matière entraînent une observation de travail.

Les retenues de travail et de discipline sont notées: elles comptent dans la moyenne de la

matière.

Mon attitude pendant la retenue entre en compte pour ma note de vie scolaire.

Les parents :

La famille ne se limite pas aux explications de l’élève et prend contact avec l’adulte à l’origine de la sanction.

Nous nous engageons à amener notre enfant en .retenue